|
|
ISKOLÁNK JÁRVÁNYÜGYI INTÉZKEDÉSI PROTOKOLLJA – FRISSÍTVE: 09.18. A protokoll az EMMI és az intézményfenntartó elvárásai szerint készült. Az intézményfenntartó rendelkezése szerint 2020. szeptember 18-án a Házirend melléklete lett. Ettől a naptól nyilvánosságra kell hozni a koronavírussal igazoltan fertőzöttek és hatósági karanténban lévők számát. Az adatokat naponta frissítjük. Csak a tudomásunkra jutott információk szerepelnek a felsorolásban. Minden szülőt arra kérünk, jelezze az osztályfőnöknek, ha igazoltan pozitív lett a gyermek tesztje. Koronavírussal igazoltan fertőzött tanuló: 1 fő Digitális oktatás elrendelve 2020. nov.30 - 2020. december 4. 1 osztálynak Az adatok frissítve: 2020.12.01., 15.00 |
Az iskolába való érkezés és távozás szabályai:
- reggel két kapun jöhetnek be a gyerekek az iskolába (a Martinovics utcáról, ill. a Széchenyi utcáról)
- mindkét bejáratnál a reggeli érkezéskor kötelező a kézfertőtlenítés, az épületbe kötelező maszkban bejönni.
- a szülők csak kivételesen, pl. ügyintézés miatt jöhetnek be az intézménybe maszkban, kézfertőtlenítés, és a portán történő regisztráció után. Ehhez időpontegyeztetés szükséges telefonon (06-26-340-209).
- délután 14 órakor, 15 órakor, illetve 16 órakor fogjuk kiengedni az alsós napközis gyerekeket. A köztes időpontokban a kapu zárva lesz. Amennyiben ezekben az időpontokban a szülő nem várja gyermekét kint, nem érkezett meg, a tanuló visszamegy az osztályterembe, és a következő nyitáskor van mód elvinni. Kérem, mindenki jelezze a napközis tanító néninek emailben, hogy mikor jön a gyermekéért! A felsősök az utolsó órájuk, illetve ebéd után amikor végeztek a napi iskolai teendőikkel hazamehetnek.
A kapcsolattartás elsődleges színtere az online tér (Kréta, Teams, email, stb.) Kérek mindenkit, az ügyintézéshez ezeket a csatornákat használja!
Köszönettel:
Németh Rita
intézményvezető
 |
TÉLI SZÜNET 2020. december 19 - 2020. január 3. vasárnap A téli szünet utáni első tanítási nap: 2021. január 4. (hétfő) |
|
TAVASZI SZÜNET TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAP 2021.03.30. - 2021.03.31. |
 |
BEIRATKOZÁS
A felvételi eljárás iskolánkban 2021. április 15 - április 16-ig tart.
Az iskolánkba történő beiratkozásra három lehetőség van:
1) Ha a gyermek az iskola körzetében állandó lakcímmel rendelkezik, felvétele létrejön, de azt a szülőnek meg kell erősítenie.
2) Ha a gyermek az iskola körzetében tartózkodási hellyel rendelkezik, a szülőnek beiratkozási kérelmet kell benyújtania.
3) Ha a gyermek az iskola körzetében nem rendelkezik állandó lakcímmel vagy tartózkodási hellyel , a szülőnek beiratkozási kérelmet kell benyújtania.
A felvétel szülő általi megerősítésére és a felvételi kérelem benyújtására 2021. április 15. és május 15. között van lehetőség a KRÉTA rendszer E-ÜGYINTÉZÉS felületén.
A beiratkozáshoz kapcsolódóan a következő dokumentumokra van szükség:
A gyermek személyazonosságát igazoló hatósági igazolvány
A gyermek nevére kiállított TAJ kártya
A gyermek nevére kiállított lakcímet igazoló hatósági igazolvány
Nyilatkozat az életvitelszerű ott lakásról (letölthető)
Nyilatkozat a közös szülői felügyeleti jog gyakorlására vonatkozóan (letölthető)
Nyilatkozat Etika vagy Hit-és erkölcstan tantárgy választásáról (letölthető)
A dokumentumok bemutatása a jelenlegi helyzetre tekintettel elegendő, ha csak a 2021/2022-es tanév első napján történik meg, de az ügymenetet megkönnyíti, ha a KRÉTA felületére a beiratkozási ügyintézés során feltöltik.
Amennyiben a KRÉTA rendszeren belüli ügyintézés nem lehetséges, iskolánkban a jelentkezések személyes benyújtására különösen indokolt esetben, az április 15. és május 15. közötti időszakban – előzetesen telefonon (06 26 340 209) egyeztett időpontban van lehetőség.
Az osztálytanítókkal kapcsolatban a későbbiekben adunk tátékoztatást.
A KRÉTA rendszer e-Ügyintézés felülete ide kattintva érhető el.
Németh Rita
intézményvezető
További , a beiratkozással kapcsolatos tájékoztatók az alábbi linkekre kattintva érhetők el:
Egyszerűsített szülői tájékoztató
Az e-Ügyintézés szülői oldalának útmutatója
Gyakran ismételt kérdések az e-Ügyintézés Beiratkozás felületével kapcsolatban
TÁJÉKOZTATÁS a
TEAMS tanulástámogató rendszer
használatának teljes körű kiterjesztéséről a Szentistvántelepi Általános Iskolában
Egy főleg szülői önkéntesekből álló informatikai támogató csapat áldozatos munkájával kialakítottuk a Microsoft Office365 TEAMS iskolai keretrendszerét. Ez az internetes informatikai platform rengeteg lehetőséget kínál a pedagógusok és a tanulók közti kapcsolattartásra, feladatkiadásra, fájlmegosztásra. Az elmúlt két héten a felső tagozatos osztályokkal nagy tapasztalatot szereztünk a használatában, de már a második évfolyamon is tartottunk online "osztályfőnöki" órát, amelyen a gyerekek találkozhattak a tanító nénikkel és egymással is.
Mostanra az iskola rendszergazdája, Csordás János minden szülő e-mail címére kiküldte gyermekének belépési adatait és a belépéshez egy egyszerű útmutató linkjét, illetve a telefonos segítségnyújtást vállaló informatikus szülők elérhetőségét.
Kérem, ellenőrizzék, hogy megérkezett-e ez a levél! Elképzelhető, hogy a levélszemét mappát is ellenőrizni kell. Amennyiben nem érkezett meg, vagy nem találják a levelet, kérem, hogy jelezzék ezt a következő e-mail címen: teams@telepi.sulinet.hu FONTOS, hogy a levélben írják meg gyermekük teljes nevét és osztályát is!
Ezek után kérem, hogy lépjenek be a felületre! Ha már beléptek, látni fogják gyermekük osztályát és csoportjait tantárgyanként. A felső tagozaton már itt szervezik, tartják a kollégák az órákat. A TEAMS felület használatától azt várjuk, hogy gyermekük egy intézményi szinten egységes és biztonságos felületen tudja tartani a kapcsolatot az iskola pedagógusaival, és lehetőség nyílik arra is, hogy a pedagógusok online tanórákat tartsanak gyermeküknek. Az online órák révén a gyerekek közvetlenebb támogatást kaphatnak a pedagógusoktól és ezáltal a szülők tanulástámogató terhei is csökkennek.
Üdvözlettel:
Németh Rita
intézményvezető
 |
HATÁRTALANUL - FELVIDÉKI BESZÁMOLÓ Pályázati azonosító: HAT-18-01-0670 Utazás időpontja: 2019. május 21-24. |
2. nap: Korán reggel a Poprád–tóhoz tettünk kirándulást, ahol tiszteletünket tettük a Tátrában elhunytak tiszteletére létrehozott szimbolikus temetőben. Innen Késmárkra vitt utunk, ahol megtekintettük a Thököly várat, a Szentkereszt templomot, annak haranglábát, a régi evangélikus fatemplomot és az új evangélikus templomban a dicső fejedelem sírját is. Következett a Szepesség gyöngyszeme, Lőcse, ahol a Városházát, a Szent Jakab templomot és a fennmaradt városfalat néztük meg. Innen hazafelé úton megtekintettük a csütörtökhelyi plébániatemplom gyönyörű épületét.
3. nap: A nap első programja a Vöröskolostor kastélymúzeum volt, ahol tanítványaink megismerkedtek Ciprián-testvér történetével is. Ezután a Dunajec áttörésen tettünk tutajos kirándulást, majd egy buszos utazást követően a Tarpataki vízeséshez látogattunk.
4. nap: Reggel az Andrássyak betléri kastélyát és annak parkját jártuk be. Kora délután az Unesco Világörökség részét képező dobsinai jégbarlangot tekintettük meg. Innen a Szlovák Paradicsomba látogattunk, ahol a Hernád-áttörés közelében, a Száraz-fehér-völgyi szurdokban tettünk egy kétórás kirándulást.
5. nap: A hazaindulás napján az Európában is egyedülálló, szintén a világörökségi listán szereplő szepesi várat látogattuk meg. Innen Eperjesre utaztunk tovább, ahol a történelmi belvárosban megtekintettük a Szent Miklós templomot és a Rákóczi-házat. Felvidéki programunk utolsó állomása Kassán volt, ahol látogatást tettünk a Jakab-háznál, a Rákóczi, rodostói házának másolatánál, a Szent Erzsébet székesegyháznál, a Szent Mihály kápolnánál. Utolsó sétánk Márai Sándor házához kassai vezetett.
Horváth Luca (7.b)
TÁJÉKOZTATÁS
AZ ISKOLAPSZICHOLÓGIAI MEGSEGÍTÉS LEHETŐSÉGEIRŐL
Kedves Szülők!
A korábban megkezdett egyéni- vagy csoportos pszichológiai megsegítések személyes, bizalmi jellegűek, melyeket – főképp eszközigényük miatt – az online térbe sajnos nem lehet átüteni, így azok szünetelnek.
A kialakult helyzet, a digitális oktatás bevezetése azonban mindnyájunk számára sok kihívást rejt magában, ami kérdéseket és kételyeket vethet fel az otthoni lét, a távmunka és gyereknevelés összeegyeztetése, a napirend kialakítása illetve a helyzettel kapcsolatos szorongás kezelésének kapcsán.
Épp ezért ebben a rendkívüli időszakban is a szülők és gyermekek rendelkezésére állok bármilyen kérdéssel kapcsolatban. Ez történhet online konzultáció keretében egy egyeztetett időpontban és platformon vagy telefonon keresztül, fogadóórám minden hétköznap délelőtt 10:00-11:30-ig és délután 14:00-15:30-ig van. Keressenek bizalommal!
A konzultációkon kívül rendszeresen eljuttatok önökhöz olyan fontos segédleteket, melyek megkönnyíthetik az otthonlétet az egész család számára.
Épp ezért ebben a rendkívüli időszakban is a szülők és gyermekek rendelkezésére állok bármilyen kérdéssel kapcsolatban. Ez történhet online konzultáció keretében egy egyeztetett időpontban és platformon vagy telefonon keresztül, fogadóórám minden hétköznap délelőtt 10:00-11:30-ig és délután 14:00-15:30-ig van. Keressenek bizalommal!
A konzultációkon kívül rendszeresen eljuttatok önökhöz olyan fontos segédleteket, melyek megkönnyíthetik az otthonlétet az egész család számára.
Vigyázzunk egymásra!
|
Kis Herceg Ösztöndíj A 2012-2013-as tanévben egy kedves, rendkívül önzetlen házaspár sétált be iskolánkba azzal a szándékkal, hogy ösztöndíjat alapítson. Az ösztöndíj kiírás részletes feltételei itt olvashatók >>> Az osztályfőnökök javaslata alapján az Ösztöndíj Bizottság a 2019-2020-as tanévben nyújtott teljesítménye alapján a következő tanulóknak ítélte oda az ösztöndíjat: 1. Horváth Andor (5.a) |
 |
 |
Szentistvántelepi Iskoláért Alapítvány hírei A Szentistvántelepi Iskoláért Alapítvány ezúton szeretné megköszönni Önöknek, hogy adójuk 1%-val támogatták az Alapítvány munkáját. A 2018. évi személyi jövedelemadókból befolyt összeg: 944.853,- Ft. A kuratórium összetétele: Kérjük, hogy idén is segítsék személyi jövedelemadójuk 1%-ának felajánlásával alapítványunk céljainak megvalósítását. Adószámunk: 19179313-1-13 |
Örökös Ökoiskola vagyunk
Iskolánk 2014. január 25-én immár harmadjára (2007., 2010., 2013.) teljesítette az Ökoiskola cím elnyerésének kritériumait, ezzel Örökös Ökoiskola lett.
Mit jelent az hogy egy iskola Ökoiskola? Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet az alábbiak szerint foglalja össze ennek lényegét:
 |
„Egy ökoiskola abban különbözik egy átlagos iskolától, hogy nem csak a tanításban érvényesülnek a környezeti nevelés, a fenntarthatóság pedagógiájának elvei, hanem az iskolai élet minden területén; az iskola működtetése terén éppúgy, mint a gyerekek étkeztetése vagy a táborok szervezése során. Az iskolai munkához több szálon kapcsolódik a helyi közösség. A helyi környezeti értékek és gondok részét képezik az iskola pedagógiai munkájának, a helyi pedagógiai programba beágyazottan.” Köszönjük a pedagógusok, a szülők és a gyerekek együttműködését, hiszen a cím elnyerése közös munkánk gyümölcse. |
